100年度全國故事志工增能計畫 開始報名

100年度全國故事志工增能計畫」諮詢閱讀領域專家學者建議，設計了一套閱讀志工增能課程，以好文本、好活動、好互動、好問題為主軸，擴充閱讀素材，激發閱讀者的思考、尊重

順安國小未來學校 小朋友秀成果

自由時報╱自由時報 2009-11-19 06:03

〔記者楊宜敏／冬山報導〕冬山鄉順安國小通過微軟公司評選為98年度未來學校申辦學校，這學期先開辦藝術學院與思考學院兩項課程；其中，思考學院課程是針對國小1、2年級學生設計，中山分校實施1個月後，昨舉辦成果展，學生展現創作成果。

2010國際閱讀教育論壇

【本報訊】閱讀，是決勝未來的關鍵能力，由天下雜誌教育基金會所舉辦的「2010國際閱讀教育論壇」，邀請來自荷蘭、韓國、香港、台灣的教育學者專家，分享如何透過閱讀，打開孩子的視野，喚醒下一代決勝未來的關鍵能力。

《以天生氣質取勝 》推薦專書

轉引自：http://www.evculture.com/intel/index.html

其實，每個孩子都可以很精彩！

天生氣質沒有「好」「壞」之分，氣質，只是除了生理特徵與智力個別差異之外，另一種人與人之間的差異，如此而已。每個孩子都是一個個案，每個人的情況不同，父母應該仔細觀

經典好好玩！盧本文教你用經典文學培養孩子的閱讀力

轉引自：http://blog.udn.com/012book/2964024
根據「促進國際閱讀素養研究」（ PIRLS ）的報告，我國四年級學生在閱讀的深度上，在 45 個國家中排名第 22 名，顯示我們大多數的孩子仍停留在字面或文章表面的層次，高層次的思考能力明顯落後。另外，由於台灣升學率的壓力，每天校外為興趣而閱讀的比率排名最後，學生們視閱讀為功課，學 校也缺少閱讀課的教學安排，使得台灣的學生逐漸失去了閱讀熱情。